项目化教学的六个步骤_幼儿园,项目化教学的六个步骤_实施评价?

为促进教师成长,全面提升教师队伍的专业素质,11月6日,2021年泰安市中小学骨干教师综合素养提升远程培训正式开班,泰安英雄山中学组织86名教师参加,并积极做好教师远程培训工作。

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本次培训采用同步直播培训模式+异步点播培训学习的模式,老师们严格遵守培训要求,认真聆听专家报告,将听会内容做好笔记,思考交流,形成自己的心得感悟。

6日上午 李红婷《核心素养背景下项目化学习的课程理解与教学设计》

6日上午,老师们聆听了李红婷教授《核心素养背景下项目化学习的课程理解与教学设计》的专题报告,李教授通过生动细致的项目化教学设计案例,为老师们提供了新时代整体育人背景下课程学习方式,为学校的课堂改革提供了方向。

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6日下午 王凯《山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案解读》

6日下午,王凯主任为大家解读了《山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》,围绕推进教师信息技术应用能力的提升,深入学习能力提升工程 2.0 的实施要求,明确教师的任务要点与指导计划,提升教师的关键能力。

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7日上午 郑立平《优秀教师的成长路径》

7日上午,郑立平老师为大家带来《优秀教师的成长路径》专题报告,通过实际事例,为老师们展示优秀教师的成长之路,使老师们对自身职业有了清晰的认识和思考。

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通过培训,参训教师树立了新的教育教学理念,拓宽了视野,增长了知识。老师们纷纷表示一定会珍惜机会,认真学习全部课程,完善知识结构,学以致用,提高实践创新能力和教学研究能力,真正发挥骨干教师的示范、凝聚和引领作用。

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